不登校の理由は、「対人コミニュケーション」「学習の遅れ」「自信喪失」

中学高校の不登校は20代30代の引きこもりを合わせると150万人に及び深刻な社会問題になっています。不登校や引きこもりが解決しない理由は、「対人コミニュケーション」「学習の遅れ」「自信喪失」など様々。とくに学力の遅れは、劣等感につながるといわれています。うちの子は、授業に参加していない間に成績もガタ落ちして解けない問題があるといつも私に聞くんですよね。先生じゃないから答えられないのにインターネットで調べて必死に答えたものです。中１農地は通用するけど中２や中になると難しくなるのでヤフー知恵袋で質問させたこともあります。教科書だけでは理解できないことがあるので教材や参考書などは、取り寄せたり購入すると良いと思います。

不登校児は、「無理して学校に行かなくても良い」、「学校に行くべき」「親が甘やかしているから」「親が甘やかしていないから。」「母子家庭だから」「一人っ子だから」「放置」「放任」「過保護」「過干渉」といろいろな立場でものごとをいうため不登校児の親は「どっちなんだ？「どうすればいいの？」と混乱します。学校に行けないときは子供の精神状態もナーバスになっているし扱いが難しく腫れ物をさわるようでした。

学校に行けない日が長期に及ぶと学力が低下するため不登校が長引いてしまうこともあるので勉強で自信をもたせる方向に持って行くと良い場合があります。

、「自信を取り戻すこと」と「対人コミニケーションを身に付けることが不可欠」だからです。学力の面で学年　のレベル以下なら通信教育やインターネット学習・家庭教師・塾で自信を持たせると良い方向に向いやすいです。

また発達障害などの傾向があり本人は、生きづらさや困難な状況を抱えていても家族や周囲が気づかないことで学校に行けない子もいます。中学生・高校生になってから二次障害の形で不登校になることもあります。検査は、本人や家族にとって診断名が分かるのがメリットではありません。本人がこれから生きていく上で家族や教員が苦手な行いや不得意な部分を理解し本人の困難に寄り添うことで良い方向に導いていけることもあるものです。どうしてうちの子が？まさかうちの子が！そんなはずではない、親の躾が悪かったんだろうか？育て方のせいなんだろうか？そんな悩みを救えるかもしれないのです。

検査のメリットは本人や家族が気付かない特性が分かること

子供は不安やストレスに敏感、悩みがあると落ち込んだり壁を乗り越えられず苦しむことがあります。小学校高学年から中学生にかけての思春期は、親から自立しようとする反面、手助けやサポートが必要な年代です。今抱えている不安やトラブルの中には、医療機関での診断や検査が必要なこともあります。

本人が抱えている不安やトラブル、家族からみた本人の問題行動とあわせて生育歴などを質問されてから、本人の症状や特性に合わせた検査をします。主な検査には、WISC-W（児童生徒用の知能検査）DN-CAS（5歳から17歳11ヶ月までのロシアの知能検査）田中ビネー知能検査（IQ)、ITPA言語学習能力診断検査、ロールシャッハ検査（性格検査）などがあります。、

医療機関での診断や検査を受けたあとショックを受ける親、どうしてうちの子が！と動揺する親などさまざまですが子供のことを考えると学校に行けない理由が見えてくることもあるので冷静に受け止めることでその後に役立っていくことも多いようです。

支援センターや専門医を受診するメリットは、検査によって１００％子供のことをわかっているつもりだった性格や特性・苦手分野・得意分野が明確になることです。努力しても不得意なことにさりげなく手助けすることで子供の生きづらさを解消できることもあるしやがては不登校改善の糸口も見つかることも多いのです。